Canadian Journal of Information and Library Science
Volume 37, Number 1, March/mars 2013
Articles
Nadine Desrochers
Abstract:
Using a theoretical framework inspired by Pierre Bourdieu and Hope Olson, the discursive space of the Canadian bilingual cataloguing
system is examined for its application of subject headings to documents which discuss Québec as a distinct society. A historical warrant for this status is presented along with an overview of the principles underlying the development of and relationship between
the Canadian Subject Headings and the French-language vocabulary Répertoire de vedettes-matière. Through the use of specific examples, bilingual equivalencies pertaining to people, identity, history, and society are discussed.
Résumé:
S’inspirant des théories de Pierre Bourdieu et Hope Olson, cette étude se penche sur les vedettes-matière employées pour décrire des documents portant sur
le Québec en tant que société distincte dans l’espace discursif bilingue du système de catalogage canadien. Le contexte historique du concept de « société distincte » est présenté, ainsi qu’un survol des principes qui régissent tant le développement des Canadian
Subject Headings et du Répertoire de vedettes-matière que leur relation. Des exemples précis illustrent certaines divergences dans l’utilisation de termes portant sur les gens, le concept d’identité, l’histoire et la société.
pp. 1-23 | DOI: 10.1353/ils.2013.0005
Patricia A. Larkin-Lieffers
Abstract:
Public venues providing books for young children (stores, daycares, preschools, out-of-school cares, classrooms, and libraries)
in a Canadian median-household-income neighbourhood were visited to determine the balance of stories and informational books for beginning readers ages 4 to 8, placed on display. Stories were heavily favoured in almost all venues; 86% of books on display were
stories and 14% were informational books. Few children would likely find a broad range of informational topics. The public library has an opportunity to display a balance of genres to support beginning readers’ informational as well as fictional needs and
interests.
Résumé:
Les sites publics (magasins, garderies, garderies en dehors de l’école, mater-nelles, classes d’école, bibliothèques) d’un quartier de ménages canadiens à
revenu moyen mettant des livres à la disposition des jeunes enfants ont fait l’objet d’une visite afin de déterminer la proportion de livres de fiction et de livres d’information présentés aux lecteurs débutants, d’âge compris entre 4 et 8 ans. Dans presque
tous les sites, c’est la fiction qui a été fortement privilégiée ; dans le quartier considéré, la proportion des livres présentés a été de 86 pour cent pour les livres de fiction contre 14 pour cent pour les livres d’information. Peu d’enfants seraient en
mesure de trouver un large éventail de sujets d’information. Les bibliothèques publiques ont la possibilité de proposer une présentation équilibrée entre les genres afin de répondre aux besoins et aux intérêts des lecteurs débutants en information comme en
fiction.
pp. 24-39 | DOI: 10.1353/ils.2013.0004
Yvon Lemay,
Anne Klein
Résumé:
Le but de cet article est d’examiner les ouvrages de W. G. Sebald d’un point de vue archivistique. En premier lieu, notre analyse
de Vertiges, Les Émigrants, Les Anneaux de Saturne et Austerlitz a été effectuée selon cinq critères : la typologie, la présentation, la reproduction, la relation entre les images et le texte, et les effets sur le lecteur. Dans
une deuxième partie, nous profitons de la manière exemplaire dont les documents d’archives sont mis à profit par l’écrivain dans ses ouvrages pour réfléchir aux conditions d’utilisation et à l’impact déterminant de celles-ci sur les archives et l’archivistique.
Abstract:
Our aim in this article is to approach the works of W. G. Sebald from an archivist’s point of view. In the first part, we analyze the content of
Vertigo, The Emigrants, The Rings of Saturn and Austerlitz according to five criteria: typology, presentation, reproduction, relation between images and text, and the effect on the reader. Then, in a second part, we take advantage
of the exemplary use of archival records by the writer in his books to reflect on the conditions of use and their impacts on the archives and the archival science.
pp. 40-58 | DOI: 10.1353/ils.2013.0003
Shafiq Ur Rehman
Abstract:
This study measures the service quality of university libraries of Pakistan from the user’s perspective. The data were collected
(N = 1,473) from undergraduate and graduate students and faculty members of 22 Pakistani universities through a locally modified LibQUAL+ survey in Urdu. Library users rated 22 core survey items on a scale of 1 (low) to 9 (high) in terms of minimum
acceptable service quality, desired service quality, and perceived service quality. Study findings indicate that libraries overall do not meet users’ minimum acceptable and desired levels of service quality. The zone of tolerance identified eight problematic
services, most of which are related to the information control dimension. This study also indicates a wide gap between users’ perceptions and expectations of service quality.
Résumé:
Cette étude a pour objet la mesure de la qualité de service dans les bibliothèques universitaires du Pakistan du point de vue des utilisateurs. Les données
ont été recueillies (N = 1,473) auprès des étudiants des premier et second cycles et des membres du corps professoral de 22 universités pakistanaises, au moyen d’une enquête LibQUAL+ en ourdou modifiée localement. Les utilisateurs ont attribué à 22 postes
clés de l’enquête trois notes comprises entre 1 (faible) et 9 (élevée), disposées selon trois colonnes parallèles correspondant aux valeurs minimale, souhaitée et perçue. Les résultats de l’étude démontrent que les bibliothèques ne répondent pas aux attentes
minimales et souhaitées des utilisateurs. La zone de tolérance a identifié huit services présentant des problèmes, et la plupart d’entre eux sont liés au contrôle de l'information (IC). L’étude indique également un écart important entre les perceptions et
les attentes des utilisateurs concernant la qualité de service.
pp. 59-80 | DOI: 10.1353/ils.2013.0001
Reviews
Places to Grow: Public Libraries and
Communities in Ontario, 1930–2000 by Lorne D. Bruce (review)
Pearl Jacobson
pp. R1-R2 | DOI: 10.1353/ils.2013.0006
Dr Vivian Howard
pp. R2-R3 | DOI: 10.1353/ils.2013.0000
Logic and the Organization of Information
by Martin Frické (review)
Diane Rasmussen
pp. R3-R4 | DOI: 10.1353/ils.2013.0002
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